به گزارش خبرنگار افق بااعلام نتایج کنکور سراسری سال ۱۴۰۱ موردی که به شدت جلب توجه کرد سهم ناچیز مدارس دولتی در کسب رتبه های برتر در گروه های آموزشی مختلف بود به طوری که در بین ۴۰ رتبه برتر تنها دو نفر از مدارس دولتی ۹ نفر در مدارس غیردولتی و ۲۹ نفر در مدارس استعدادهای درخشان فارغ التحصیل شده بود.
این آمار زمانی اهمیت بیشتر پیدا می کند که بدانیم در بین کل قبول شدگان ۷۴% در مدارس استعدادهای درخشان ۲۳ درصد در مدارس غیر دولتی فقط ۵ درصد در مدارس دولتی تحصیل کرده اند.
موضوع زمانی جالب تر می شود که بدانیم از کل مدارس کشور ۲ درصد مدارس استعدادهای درخشان، ۱۲ درصد غیردولتی و ۸۶ درصد مدارس دولتی هستند به عبارت دیگر دو درصد از مدارس کشور حدود ۷۲ درصد و۸۶ درصد مدارس فقط ۵ درصد قبولی های کنکور را به خود اختصاص داده اند. بررسی علل و عوامل ایجاد این ناهمگونی از وظایف مسئولان و فعالین نظام تعلیم و تربیت کشور است.
باید بررسی شود که دلیل این ناهمگونی در قبولی ها چیست؟ آیا مدارس غیر دولتی دچار افت کیفیت شدند یا عامل کرونا در این زمینه نقش تعیین کننده ای را بازی کرده است و یا اینکه گزینش دانش آموزان در مدارس سمپاد به نحوی است که موفقیت حداکثری آنها را قابل توجیه کرده است؟
بر حال این نتایج کنکور نمی تواند عادی تصور شود و حتماً نیازمند بررسی ریشه ای علل و عوامل آن است.
خبرنگار: سیدجلیل حسینی
خودت داری میگی استعدادهای درخشان یعنی از قبل کنکور برگزار کردن و باهوشارو سوا کردن و اموزش ویژه دادن اونا هم بهترین رتبه هارو کسب کردن . این دیگه تعجب کردن نداره.
مثل اینکه از وزنه های سنگینتر بلند کردن اعضای تیم ملی وزنه برداری نسبت به مردم عادی تعجب کنی و بخوای ریشه یابیش کنی.